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艺术评论家陶咏白、中央美术学院[微博]教授人文学院副院长西川、酋长实业家非州中国友好协会执行主席陈达冰、中捷当代美术馆馆长谭琨瑛、捷克艺术家伊瑞、大连名仕传媒执行董事冯涛、美术批评家刘骁纯等...
类型：新闻发布时间:2013-06-08 11:15:17
...践。更能透过作品发现艺术家们如何运用色彩，将自然与人文、具象与抽象巧妙地融合在一起，创造出了一幅幅令人感动的艺术作品。
类型：新闻发布时间:2024-07-25 14:41:35
展览现场学生们的作品充分体现了学院所倡导的人文设计的价值理念，即专业基础与综合素质并重，思考能力培养与实践经验积累并重，文化视野与艺术感觉优先，强调面向未来，尊重自由创作及对完美设计品质追求等...
类型：新闻发布时间:2014-06-06 10:51:58
...中积淀、交汇、演化而成的长江文化，既是有形的自然与人文景观，也是无形的想象景观，凝聚着中华民族的集体记忆与身份认同。因此长江包含着探索文明时空的密码。在印刷文明的时代，经典的文学作品记叙长江、讴...
类型：新闻发布时间:2024-01-22 11:32:21
...种复合型能力的要求，也使这一行业的社会科学属性大于人文科学属性。随着新世纪前后策展人职业热潮，加之国内各大城市双年展以及上海世博会的举办，策展专业越来越受到人们的关注。自上世纪90年代初...
类型：新闻发布时间:2013-03-13 17:42:10
...院的艺术家关注现实，把握历史与时代的发展潮流，强调人文关怀，用作品去言说、表现时代所凝聚的文化精神。 第二单元传统再造 2010年前后，中国艺术界曾掀起新一波回归传...
类型：展览发布时间:2017-06-01 13:33:25
...念方面也应随之调整。艺术教育的宗旨应该是实现个人在人文艺术修养和技能方面的全面均衡发展，提升整个社会的人文艺术水平。对于艺术专业教育来说，虽然职业教育、职业技能训练的比重更大，但在教育理念、培养方向、...
类型：新闻发布时间:2012-05-25 11:30:04
...才”等主题进行广阔视野地探讨。专业课程中的人文与社会内涵教育的首要任务不仅是学习知识与技术，也要思考人生目标和自己的志向。育人与传艺学技是不可分割教育整体。基础设计第一堂...
类型：新闻发布时间:2008-02-02 22:04:35
2014年春，中国美术学院艺术人文学院史论班和视觉文化与艺术管理班分别开设了西方艺术史研究专题和艺术管理与策划实践两门课程，并同时对山水画与风景画的相关问题产生了兴趣，于是由杨振宇老师和...
类型：展览发布时间:2014-09-27 15:03:59
...建波（著名美术史论家、美术批评家，中国美术学院艺术人文学院研究生处处长）潘老是奇倔之才，这次活动也看得出上海嘉禾的文化使命与责任感。
类型：新闻发布时间:2016-05-17 16:03:30