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大约有1326项符合查询结果,库内数据总量为185119项。(搜索耗时:0.0057秒)

541. 谈关于中国艺术教育问题和陈丹青 [54%]

...典型例子。就是今天在北京的艺术家,就有过去只是学习数学和物理的,还有其它学科的。成为了好艺术家的。真正的艺术家有时是不需要特定的环境来培养。艺术院校现在已经成为了一个大幼儿园,国家的青少年看护院。学生...

类型:新闻发布时间:2010-03-27 15:03:25

542. 教育厅昨突击抽查学生艺术素养 [54%]

...享受艺术教育是中小学生的一个权力,语文数学外语要学,体育锻炼要有,艺术教育也在学生的受教育权里,但个别地方和学校,对艺术教育有放松的迹象,教学方案实施得不够。通过监测的手段,希望让大家对艺...

类型:新闻发布时间:2012-12-15 17:28:11

543. 西泠印社2013秋拍:诺奖作者手迹集体上拍场 [54%]

...温柔善解人意的教学方式。罗素的书信语言兼有哲学家、数学家的严谨、缜密和质朴,又富于文学家流丽、工稳的节奏感。1924年9月的信中,罗素表示他当时工作繁忙,但是会为EricE.Duthie的研讨会提供稿件,并礼貌地预祝Duthie的...

类型:新闻发布时间:2013-12-04 09:50:25

544. 邱志杰对话诺贝尔奖得主:关于科学与艺术之共性与原力 [54%]

...题。莱维特认为,不论是艺术、科学,或者化学和物理,数学和计算机科学,生物和经济学等等,一切这些区分都是人为的。虽然他所获的是诺贝尔化学奖,“但我其实没有专门学过化学,实际上化学是关于分子的,而分子是关...

类型:新闻发布时间:2021-09-24 09:43:37

545. 沃霍尔效应——罗申塔尔策划沃霍尔主题群展即将开幕 [54%]

...的作品的影响范围。幸运的是,艺术史既不是科学也不是数学。它经常连理性都做不到,尽管它对作者权威有着先入为主的拥护。最好的策展是经过充分的调研的,是客观的,以至于批判性的观点成为一种必然...

类型:新闻发布时间:2012-07-31 09:54:30

546. “形式逻辑——陈劼艺术作品展”在艺术国际美术馆开幕 [54%]

...式。展览以艺术家作品中惯用的一组视觉元素数学运算的+-×÷符号的使用而呈现出表达的连贯性。

类型:新闻发布时间:2018-06-19 10:06:32

547. 为什么那些看不懂的艺术却那么贵? [54%]

...他们真正感知这种观念艺术。观念艺术并不真正与数学,哲学,或其他的思想学科有太大关联。大多数观念艺术家用到的数学都是简单的算术或者简单的数字系统。艺术创作中的哲学是隐藏在作品中的,它不是任何一种哲...

类型:新闻发布时间:2017-02-07 13:24:21

548. 陶瓷收藏——元青花纹饰中的伊斯兰元素(下) [54%]

...名于世。当然,来自印度和希腊的影响而对抽象的几何、数学概念的培养,也促进了这种以几何图形为基础的图案的普及。尽管后世的伊斯兰教派并不过分拘泥于有关偶像的戒律,只要不涉及宗教内容,也允许艺术家创作一些人...

类型:新闻发布时间:2013-01-06 11:55:28

549. 与刘广云的“时X”有关 [54%]

...史的及价值观等一系列的变化和差异。同时X在数学里是一个非常有意味的未知数,可以假设一切;X也可以被看成是对某种事物、现象、表述的否定,代表某种判断和态度;是表示拒绝的符号和标签。结合刘广...

类型:新闻发布时间:2010-09-17 14:56:17

550. 陈熹"∞"与彭奕轩"非永久性的标记"双个展登录A+ Contemporary亚洲艺术空间 [54%]

陈熹个展∞的名字,来源于数学符号∞无限大的概念。在陈熹的创作中,惯以绘画与动画实验性地解构、剖析、重组社会价值观。而动画则是80后习以为常的,抛开学术与哲学化制式桎梏...

类型:新闻发布时间:2016-05-23 04:22:14

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